不是「人間攻略」
而是「人間守略」

關於成長,我們可能完全搞反了

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緣起

我們都在尋求"攻略"——拼命學習、追求效率,試圖掌控生活
但如果我們認真反思,或許會感到一種深刻的困惑:

爲什麼越努力"成長",反而越焦慮、平庸、同質化

爲什麼渴望"活在當下",卻總被過去和未來撕扯

爲什麼學了那麼多方法,依然缺乏創造力,做不成真正困難的事

爲什麼目標達成時,感到的卻是"僅此而已"的虛無

我們以爲的努力,很多時候只是在高效地進行「反向修行」

一次離經叛道的轉向

我們需要少做很多事,才能做到某些更重要的事

不是去問我們還需要哪些資源,戰勝何種困難

而是去問需要無視哪些限制,屏蔽哪些幹擾

人生是場無限遊戲,防守是最好的「進攻」

這堂課,我們只談「人間守略」

一次离经叛道的转向配图1 一次离经叛道的转向配图2

爲道日損的「負知識」

這不是一堂教你如何「日益」(做加法)的課

而是一堂關於如何「日損」(做減法)的課

學習的悖論

所謂高效學習,亦可能是人生發展的隱祕障礙

我們高效學習,卻鞏固了一個「習以爲常」的世界
真正的學習是「抑制」你那同質化的本能
人一天要醒來兩次,先從夢中醒來,再從習性中醒來

當下的陷阱

「活在當下」的念頭,亦可能讓你錯失了當下

我們是時間中的「三角動物」,活在過去和未來的擠壓中
「現在心」的念頭一造作,現在心就已失滅
只有當你停止「理解」你的念頭時,真正的瞬間才會顯現

深刻的真相

深刻源自「陰面的努力」(Negative)

深刻不是積累,而是深深雕刻——關乎你拒絕了什麼
「高超的棄絕」遠勝於「拙劣的逐求」

創造的源泉

創造力需要「閉上眼睛」

創造的基本邏輯是反習性:
不把此物當此物,不把此事當此事
閉上成人的常識之眼,像孩子一樣重新看見世界
为道日损的负知识配图1 为道日损的负知识配图2

這堂課的意義

從意向、語言、時間三個維度
徹底穿透庸常的觀念與習性

  • 反知識的智慧
    理解「爲道日損」,通過學習「負知識」來破除「已知」的遮蔽
  • 入瞬間的能力
    在念頭閃現的瞬間拉開距離,阻斷過去與未來的塑造,獲得瞬間自控
  • 破二元的技術
    運用「二極管爆破術」(否定辯證法),破除虛假的對立(如自信/自卑),重新整頓內心秩序
  • 超線性的自由
    擺脫「線人的煩惱」,體認「時間是一個圓圈」,人總是能夠重新開始

九個章節,九重翻轉

1
轉向:我們完全搞反了
從攻略到守略
2
時間:三角動物的頓悟時刻
符號學版《當下的力量》
3
知與行:如何完成一件困難的事
拒絕菜譜,鄭重其事
4
深刻:陰面的努力
否定性的價值
5
創造:我閉上眼睛,目的是爲了看
反習性的創造邏輯
6
知識:從「日益」到「日損」
負知識的智慧
7
辯證:二極管爆破術
整頓內心的技術
8
另一種時間:你總是能夠重新開始
圓形時間觀
9
意義與價值:迷走在大地之上
有意義的徒勞
九重翻转配图1 九重翻转配图2
九重翻转配图3 九重翻转配图4

他們說

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關於我

汤质

湯質

《湯質看本質》節目主理人

全網粉絲超百萬,播放量超兩千萬

曾任500強外企培訓師、互聯網公司高管

擅長對複雜課題展開系統闡釋,專注於哲學、語言學、認知心理、自我發展等領域

出版書籍《關於說話的一切》豆瓣評分8.6分

這門課不適合:

  • 想要「乾貨」的人(完全沒有乾貨)
  • 相信「知識就是力量」的人(知識也是枷鎖)
  • 期待「聽完就改變」的人(真正長期的改變需要進入另一種時間)
  • 覺得哲學無用的人(的確無用,你的確不需要這門課)

如果你是:

  • 厭倦了「個人成長」的陳詞濫調,渴望思想穿透力
  • 隱約覺得世界不對勁,試圖從「習以爲常」中醒來的人
  • 深陷精神內耗和意義危機,尋求思想武器的探索者
  • 渴望本真的創造力與深刻性,並樂於挑戰自己既有認知

那麼這門課爲你而設。

歡迎加入《人間守略》,準備第二次醒來

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